Test de mémoire des chiffres
Retiens un nombre qui s’allonge d’un chiffre à chaque niveau, puis retape-le. Un adulte retient en moyenne 6,5 chiffres à l’endroit en laboratoire (763 adultes) (Woods et al., 2011), et la médiane en ligne est de 9 chiffres sur 24 084 parties (Human Benchmark, 2026).
Retiens la suite, retape-la.
Un nombre s’affiche un instant, puis se cache, et tu le retapes. Chaque réussite ajoute un chiffre, et tu as deux vies.
Les touches chiffres marchent aussi
Comment se joue le test
Un nombre de 3 chiffres s’affiche un peu moins de trois secondes, 900 ms plus 500 ms par chiffre, puis disparaît. Retape-le avec le pavé ou ton clavier. Le premier chiffre faux arrête la tentative. Chaque réussite ajoute un chiffre, jusqu’à 20. Une erreur te coûte une de tes deux vies et te donne un nouveau nombre de la même longueur.
Ton score est le plus long nombre que tu as retapé juste.
Ton empan face aux normes
Dans une étude informatisée en laboratoire sur 763 adultes, l’empan endroit moyen était de 6,52 chiffres, et de 7,41 dans un groupe de 30 jeunes adultes d’âge moyen 26 ans (Woods et al., 2011). Les chiffres étaient entendus, pas lus, et il fallait les répéter.
Sur 24 084 parties Human Benchmark, la médiane est de 9 chiffres (Human Benchmark, 2026). L’écart est grand parce que le format diffère. En ligne, tu vois tout le nombre d’un coup et tu as le temps de le découper en blocs, alors qu’en laboratoire les chiffres arrivent un par un, à l’oreille. Les joueurs sont aussi des volontaires qui ont choisi un jeu de mémoire. Compare-toi à la norme en ligne, et lis le chiffre du laboratoire comme la référence classique.
| Percentile | Score | Lecture |
|---|---|---|
| P10 | 7 | au moins 10 % des parties s’arrêtent à ce score ou avant |
| P25 | 8 | au moins 25 % des parties s’arrêtent à ce score ou avant |
| P50 | 9 | au moins 50 % des parties s’arrêtent à ce score ou avant |
| P75 | 10 | au moins 75 % des parties s’arrêtent à ce score ou avant |
| P90 | 12 | au moins 90 % des parties s’arrêtent à ce score ou avant |
| P99 | 17 | au moins 99 % des parties s’arrêtent à ce score ou avant |
Le nombre magique sept, et le premier test en 1887
L’empan de chiffres est l’une des plus vieilles mesures de la psychologie. Joseph Jacobs mesurait déjà en 1887 combien de chiffres ses élèves pouvaient répéter (Jacobs, 1887). En 1956, George Miller remarquait que beaucoup de tâches semblaient plafonner autour de sept éléments, plus ou moins deux (Miller, 1956).
L’idée d’un nombre fixe a été nuancée depuis, parce que le regroupement change tout. Neuf chiffres lus 415 260 873, ce sont trois blocs, pas neuf éléments.
Empan endroit et envers
En clinique, on mesure aussi un empan envers, où l’on répète les chiffres à l’envers. Il est plus difficile et demande davantage de manipuler ce qu’on retient. Cette page mesure seulement l’empan endroit, comme la norme publique, pour que les deux se comparent.
Questions
Quel est un empan de chiffres normal ?
En laboratoire, environ 6,5 chiffres à l’endroit chez l’adulte (Woods et al., 2011). Sur ce format en ligne, 9 est la médiane (Human Benchmark, 2026). Les deux sont des repères normaux pour leur propre format.
Un test d’empan peut-il détecter un TDAH ?
Non. L’empan fait partie de certaines batteries cliniques, mais une seule partie en ligne ne permet aucun diagnostic. Parles-en à un professionnel si ton attention t’inquiète.
Ce que ce test ne dit pas
Il mesure combien de chiffres tu peux retenir et retaper maintenant, dans ce format. Il ne mesure pas l’intelligence et ne diagnostique ni TDAH ni trouble de la mémoire.
La stratégie compte beaucoup. Regrouper les chiffres par trois change ton score plus que tout le reste, compare-toi donc à tes propres parties.
Sources
- Woods D.L., Kishiyama M.M., Yund E.W. et al. (2011). Improving digit span assessment of short-term verbal memory. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 33(1), 101 to 111. PMC2978794. doi.org/10.1080/13803395.2010.493149
- Human Benchmark, score distributions embedded in humanbenchmark.com, read on 13 October 2026. Reaction time n 70 940, sequence memory n 35 868, chimp test n 27 233, number memory n 24 084. humanbenchmark.com
- Jacobs J. (1887). Experiments on prehension. Mind 12(45), 75 to 79. doi.org/10.1093/mind/os-12.45.75
- Miller G.A. (1956). The magical number seven, plus or minus two. Psychological Review 63(2), 81 to 97. doi.org/10.1037/h0043158
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