Test de memoria de secuencia
Mira cómo se iluminan las casillas y luego repite el orden. El nivel mediano es 9 en 35.868 partidas online (Human Benchmark, 2026).
Mira el orden y luego repítelo.
Las casillas de una cuadrícula de 3 por 3 se iluminan una tras otra. Tócalas en el mismo orden. Cada nivel añade una casilla, tienes dos vidas.
Cómo funciona el test
Una cuadrícula de 3 por 3 ilumina una casilla cada vez, durante medio segundo y con una pausa corta. Cuando para, toca las casillas en el mismo orden. Empiezas en el nivel 3, tres casillas, y cada nivel superado añade una. Un fallo te quita una de tus dos vidas y repite el nivel con una secuencia nueva.
Tu resultado es el último nivel que completaste. En la app, la partida de la mañana se corta a los 30 segundos para encajar en la rutina. En esta página no hay límite de tiempo, así que tu resultado se puede comparar con la norma pública, que tampoco lo tiene.
¿Qué es un buen nivel?
En 35.868 partidas de Human Benchmark, la mediana es el nivel 9 (Human Benchmark, 2026). El percentil 10 es el nivel 5, el 75 es el nivel 12 y el 90 es el nivel 15. La versión pública mantiene la misma secuencia y añade una casilla por nivel, mientras que esta saca una secuencia nueva cada vez, algo más difícil de agrupar.
| Percentil | Resultado | Lectura |
|---|---|---|
| P10 | 5 | al menos el 10 % de las partidas terminan en este resultado o antes |
| P25 | 7 | al menos el 25 % de las partidas terminan en este resultado o antes |
| P50 | 9 | al menos el 50 % de las partidas terminan en este resultado o antes |
| P75 | 12 | al menos el 75 % de las partidas terminan en este resultado o antes |
| P90 | 15 | al menos el 90 % de las partidas terminan en este resultado o antes |
| P99 | 25 | al menos el 99 % de las partidas terminan en este resultado o antes |
El pariente científico, la tarea de bloques de Corsi
La memoria de secuencia es una versión digital de la tarea de bloques de Corsi, en la que un examinador toca unos bloques de madera en un orden que tienes que repetir. Mide la memoria visoespacial a corto plazo y cuenta con procedimientos estándar y normas publicadas (Kessels et al., 2000).
En versión informatizada es fiable. En adultos jóvenes evaluados de nuevo 20 minutos después, el test de bloques de Corsi alcanzó una fiabilidad de 0,85 (Morawietz et al., 2024). Es una buena señal para este juego, pero la app sigue tratando su propia versión como provisional hasta medirla.
Por qué al principio subes tan rápido
Los tests de amplitud de memoria son sensibles a la práctica. En 68 estudios y 234 tamaños del efecto, los resultados en tests de capacidad de memoria de trabajo subieron entre la primera y la segunda sesión y siguieron subiendo hasta la cuarta (Scharfen et al., 2018b). Parte de esa subida es aprender el test, encontrar un ritmo, agrupar las casillas en formas.
Así que no juzgues tu memoria por tu primera partida. Juega tres o cuatro y luego mira dónde te estabilizas.
Preguntas
¿Cuál es el promedio en el test de memoria de secuencia?
El nivel 9 es la mediana en 35.868 partidas de Human Benchmark (Human Benchmark, 2026). A partir del nivel 12 superas el percentil 75.
¿La memoria de secuencia es lo mismo que la memoria de trabajo?
Es una parte, la espacial, la que retiene un orden de posiciones. Nuestra guía sobre la memoria de trabajo explica las otras partes y cómo se miden.
Lo que este test no dice
Mide la secuencia de posiciones más larga que puedes repetir en esta pantalla, hoy. No mide la inteligencia y no puede detectar un trastorno de memoria ni una demencia.
El cansancio, el ruido y la práctica cambian mucho el resultado. Si te preocupa tu memoria, habla con un médico, no con un juego.
Fuentes
- Human Benchmark, score distributions embedded in humanbenchmark.com, read on 13 October 2026. Reaction time n 70 940, sequence memory n 35 868, chimp test n 27 233, number memory n 24 084. humanbenchmark.com
- Kessels R.P.C., van Zandvoort M.J.E., Postma A. et al. (2000). The Corsi Block-Tapping Task, standardization and normative data. Applied Neuropsychology 7(4), 252 to 258. doi.org/10.1207/s15324826an0704_8
- Morawietz C. et al. (2024). Consistency of spatial ability performance in children, adolescents, and young adults. Frontiers in Psychology 15, 1365941. PMC10938598. doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1365941
- Scharfen J., Jansen K., Holling H. (2018). Retest effects in working memory capacity tests, a meta-analysis. Psychonomic Bulletin and Review 25, 2175 to 2199. doi.org/10.3758/s13423-018-1461-6
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