Intrus, trouve le seul T

Ce qu’il demande de toi

Intrus fait appel à la recherche visuelle attentive. Un T et un L sont faits des deux mêmes traits, seule la jonction diffère. Rien ne saute aux yeux, donc ton regard doit vérifier case après case.

C’est le genre de recherche que tu fais quand tu cherches une faute de frappe, un visage dans la foule ou tes clés sur un bureau encombré.

Comment jouer

1. Une grille de 3 sur 3 remplie de L apparaît, chacun tourné d’un quart de tour au hasard.
2. Une case contient un T, trouve-le et touche-le.
3. Chaque T trouvé amène une nouvelle grille. Après 3 trouvailles elle passe à 4 sur 4, après 6 à 5 sur 5.
4. Toucher un L compte comme une touche à côté.
5. Vingt secondes. Ton score est le nombre de T trouvés moins tes touches à côté.

La recherche derrière

En 1980, Anne Treisman et Garry Gelade ont montré qu’une cible qui se distingue par une seule caractéristique simple, une couleur ou une forme, saute aux yeux tout de suite, alors qu’une cible qui partage ses caractéristiques avec ses voisines doit être cherchée élément par élément (Treisman and Gelade, 1980). Un T parmi des L relève de ce second type de recherche.

Ça fait d’Intrus un pur exercice de recherche. S’entraîner à une tâche de recherche te rend plus rapide sur cette tâche (Simons et al., 2016), et le balayage régulier qu’il demande est une compétence que tu construis manche après manche.

Sur ta carte de la semaine

Intrus est un jeu de labo, en jeu libre dans la salle de jeux de l’app.

Il n’est jamais noté et n’a pas de norme publiée pour ce format, donc ton propre record sert de référence.

Questions

Pourquoi le T est si dur à trouver ?

Parce qu’il partage ses traits avec les L. Seule leur façon de se rejoindre diffère, donc le T ne saute jamais aux yeux et tu dois vérifier chaque case (Treisman and Gelade, 1980).

La grille grandit-elle toujours ?

Oui, au fil de tes trouvailles. 3 sur 3 au début, 4 sur 4 après 3 T, 5 sur 5 après 6.

Pourquoi les touches à côté comptent ?

Taper partout battrait la recherche. Retirer les touches à côté garde le score centré sur une vraie recherche.

Sources

1. Treisman A.M., Gelade G. (1980). A feature integration theory of attention. Cognitive Psychology 12(1), 97 to 136. doi.org/10.1016/0010-0285(80)90005-5
2. Simons D.J., Boot W.R., Charness N. et al. (2016). Do brain training programs work? Psychological Science in the Public Interest 17(3), 103 to 186. doi.org/10.1177/1529100616661983