फ्लॉक, बीच वाले तीर को फ़ॉलो करें

यह आपसे क्या माँगता है

फ्लॉक सेलेक्टिव अटेंशन माँगता है, एक चीज़ पर फोकस बनाए रखना जबकि आसपास की चीज़ें उल्टी तरफ़ खींचती हैं। जब पाँचों तीर एक ही दिशा में हों तो आसान है। जब पड़ोसी अलग दिशा में हों तो आप धीमे हो जाते हैं, और गेम आपको वह देरी छोटी रखना सिखाता है।

यह भरे हुए पेज पर एक लाइन पढ़ने, या शोर वाले कमरे में एक आवाज़ सुनने की स्किल है।

कैसे खेलें

1. एक लाइन में पाँच तीर आते हैं।
2. सिर्फ़ बीच वाले को देखें।
3. उससे मेल खाने के लिए बाएँ या दाएँ टैप करें, या ऐरो की इस्तेमाल करें।
4. एक छोटे से खाली पल के बाद अगली लाइन आती है।
5. बीस सेकंड। आपका स्कोर आपके सही जवाबों की संख्या है।

इसके पीछे की रिसर्च

Barbara और Charles Eriksen ने 1974 में दिखाया कि किसी टारगेट के आसपास रखे अक्षर उसकी पहचान धीमी कर देते हैं, तब भी जब आप जानते हैं कि उनसे कोई फ़र्क नहीं पड़ता (Eriksen and Eriksen, 1974)। तब से flanker टास्क ध्यान की रिसर्च का एक रेफ़रेंस है।

किसी टास्क की प्रैक्टिस आपको उसमें बेहतर बनाती है (Simons et al., 2016)। फ्लॉक में इसका मतलब है, जब तीर अलग दिशाओं में हों तब तेज़ और ज़्यादा स्थिर जवाब।

आपके हफ्ते के कार्ड पर

फ्लॉक सीज़न 4 का गेम है, सीज़न की शुरुआत से फ्री प्ले में।

यह आपके फोकस स्टैट से तभी जुड़ता है जब बीटा के दौरान मापी गई इसकी रिलायबिलिटी 0.60 के टेस्ट रीटेस्ट कोरिलेशन तक पहुँचे। तब तक यह आपके कार्ड पर कभी नहीं गिना जाता।

सवाल

पड़ोसी मुझे धीमा क्यों करते हैं?

आपका ध्यान बीच पर सिमटने से पहले पूरी लाइन को लेता है। अलग दिशा वाले पड़ोसियों को छानकर हटाना पड़ता है, जिसमें कुछ मिलीसेकंड लगते हैं (Eriksen and Eriksen, 1974)।

क्या यह Stroop टास्क जैसा है?

एक ही परिवार, जो जवाब देना है और जो आपको खींचता है उसके बीच टकराव। कलर शब्द और स्याही इस्तेमाल करता है, फ्लॉक तीर।

पूरा टेस्ट कहाँ है?

flanker टेस्ट पेज पर फ़ॉर्मेट विस्तार से है।

स्रोत

1. Eriksen B.A., Eriksen C.W. (1974). Effects of noise letters upon the identification of a target letter in a nonsearch task. Perception and Psychophysics 16, 143 to 149. doi.org/10.3758/BF03203267
2. Simons D.J., Boot W.R., Charness N. et al. (2016). Do brain training programs work? Psychological Science in the Public Interest 17(3), 103 to 186. doi.org/10.1177/1529100616661983